读书分享：《第五项修改变革篇》

《第五项修炼》，从组织学习的开始谈起，然后提出系统思考的观点，系统思考是学习型组织的第五项修炼，是本书的重点，前四项分别是自我超越、心智模式、共同愿景和团队学习。这本书以学习型组织的艺术与实务为主题，通过一整套管理办法提升人类组织整体运作的“群体智力”，以适应知识经济、信息时代的要求。

第一项修炼，自我超越

 组织学习是需要从个人学习开始的，虽然个人学习不能保证组织学习，但离开个人学习，组织无法学习。组织整体对于学习的意愿与能力，植基于个别成员对于学习的意愿与能力。自我超越首先要建立个人“愿景”。愿景和现状有差距会产生创造性张力，将人朝愿景推动，但同时也会产生负面情绪，引发情绪张力，将人们拉离愿景，我们要看清这种结构性冲突，就要将意识专注愿景，发展一般意识与潜意识之间的契合，让潜意识与愿景契合，通过潜意识自动地保持创造性张力。自我超越的修炼就是让心灵平静下来，让潜意识浮现出来，学习更加清楚地把焦点对准想要的结果。财务工作是需要不断学习的，熟悉法规是会计职业道德的基本要求，既要学习相关的法律法规，又要学习会计专业理论、新制度新准则，只有通过不断学习，全面学习，才能提高会计职业技能和专业胜任能力，才能使自己懂得什么是对、什么是错，什么可以做、什么不可以做，什么必须提倡、什么要坚决反对。

第二项修炼，改善心智模式

心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，或甚至图像、印象。随着市场经济的发展和国家财政、经济体制改革的逐步深入，财务人员从简单记账、算帐变成单位管理的积极参与者、管理监督者以及业绩和价值评估的数据提供者。财务工作在经济发展中的地位和作用越来越重要，对财务人员的职业操守、业务素质、思想道德要求越来越高。但由于市场经济尚处在转型期，法律还不完善，法制化进程有待进一步加快，财务管理体制、运行机制还不顺畅，国家与单位、眼前与长远以及利益与原则的冲撞，使得财务职业风险不断加剧。我们财务工作者应增强风险和自我保护意识，恪守法律法规，谨遵职业操守，不断提高业务素质，有效防范职业风险。

第三项修炼，建立共同愿望

共同愿景是团队共同的理想,组织成员所共有的目的、愿景与价值观，是构成共识的基础。有了衷心渴望实现的目标，大家会努力学习、追求卓越，不是因为他们被要求这样做，而是因为衷心想要如此。在公司中需有能清楚的描绘出未来的发展愿景，将未来发展作为职工共同努力的方向与目标，这样的愿景由需要群策群力共同建立。我们需要通过相互交流来达到深层次的沟通。坚定文化自信，凝聚员工共识，汇聚发展合力。坚定文化自信，树立文化自觉，才能在内部营造健康和谐的文化氛围，使全体员工的身心融入到公司的各项经营生产活动之中，从而形成巨大的向心力和凝聚力。

第四项修炼，团体学习

团队学习是指一个单位的集体性学习，它是学习型组织进行学习的基本组成单位，便于单位成员之间的互相学习、互相交流、互相启发、共同进步。团队学习的目的是使团队的智商大于个人智商，使个人更快成长，让每个人说出心中的所想，真正一起思考。团体学习之所以非常重要，是因为在现代组织中，学习的基本单位是团体而不是个人。在团体中，每个人的思想都是不一样的，一个团队的成功合作，就需要我们在打开自己心扉的同时，也要接受别人的想法和意见。团体的共同讨论就是一个学习的过程，在讨论中，我们每个人都能获得超过自己思想数倍的思想。在我们平时的工作生活中，聪明的人有很多，聪明的团队并不多，团队学习就是要以团队作为学习的基本单位，共同学习、共同提高，协同工作。

第五项修炼，系统思考

在知识经济时代，信息传播、处理和反馈的速度将大大加快，如果一个公司的内部和外部对信息的披露不充分、不及时,或者公司的管理部门对来源于公司内部和外部的各种信息不能及时而有效地加以选择和利用,均会加大公司的决策风险。公司如何在追求不断创新发展与有效防范、抵御各种风险及危机中取得成功，是财务管理需要不断研究解决的一个重要问题。财务部门有责任为公司提供决策建议以规避风险。财务风险存在于财务管理工作的各个环节，任何环节的工作失误都会给公司带来财务风险。这就要求我们财务管理人员必须将风险防范意识贯穿于财务管理工作的始终。财务人员应该加强风险意识，应定期对财务人员进行风险意识培训，积极向风险管控较好的公司学习，努力提高财务人员的风险意识，并能够贯彻于整个公司财务活动的始终。

《第五项修炼》这本书的意图虽然是让我们去发展学习型合作团队，但我们更应该从书中找寻自己所需的理论，做到学以致用，理论与实际相结合才能使个人实力不断增长，使团队更强大。