读书分享：基于公司高质量发展目标，提升系统学习能力

  《第五项修炼》（变革篇），这本书内容丰富，结合世界著名企业的案例，从理论到实践，对学习型组织建设提出了前瞻性、系统性的论述，对于我自身加强修养、提高综合能力有着很强的指导和借鉴作用。

    首先，从变革视角理解公司当前高质量发展的问题

   第五项修炼这本书，所要解决问题的背景，恰恰是应对变革。尤其是近年来，云技术、大数据、物联网、人工智能等新技术的迅速应用，推动经济社会进入到工业互联网时代。这对传统行业带来了颠覆性的影响，其力度、深度、广度远超我们的预想。我个人认为，这是传统企业要进行变革的强大背景。

   在这里我就重点围绕集团公司高质量发展的历程。集团杨照乾董事长指出：“从2019年开始，着力搭建一个以数字化矿山为基础的产业生态服务系统，再用3到5年时间，完成集团整体的数字化改造，使陕煤集团成为产业互联网生态建设的重要构建者，建设成中国中西部工业品行业的“阿里巴巴”或者是“美团””。公司党委书记、董事长肖绪才同志在今年的“双先”表彰会上也明确指出，我们要“努力开创榆北率先发展、突破发展、高质量发展新局面”“率先建成智慧化矿山，为陕煤集团成为产业互联网生态建设的重要构建者提供技术探索”，为我们榆北高质量发展明确了新的共同的愿景。

  我觉得，当前和今后一个时期，我们公司正处于由基本建设向试生产经营的转型期。这意味着我们要突破技术、管理、人才瓶颈，全面深化体制机制改革，探索形成满足公司快速发展需要的新管理模式，加快形成职业化发展体系，把人力资源转化发展的内生动力。今后一段时间，我们能不能高质量发展其实也是一种变革？这就需要打造学习型组织，获取新的学习力，提高我们公司的整体创新力。 

  其次，我们要对心智模式提升认知度

  我们通常所说的心智模式，是指 深植人们心中关于我们自己、别人、组织及周围世界每个层面的假设、形象和故事。由于深受习惯思维、定势思维和对已有知识的局限，我们往往以自己的经验、知识等因素，去看待问题、作出判断，这些都是采取在工作上行动的方式。怎么样改善心智模式，既要全方位、多角度地分析问题，放大发散性思维，减弱静止性思维；又要用联系的观点、发展的观点而不是机械地理解问题，要多用成长性思维、少用固定性思维。

  彼得圣吉讲道：“把研究作为高级经理责任的一部分”“培养经理人，尤其是一线领导者进行研究的能力”。由于受传统观念和工作习惯等原因，煤炭企业擅长安全生产、技术创新等领域的技术研究，不擅长自主研究经营、党群方面的研究。实际上，我们公司所进行的管理纲要、职业化发展体系，就是委托专业机构开展的课题研究。目前，公司管理基础较为薄弱，职工普遍年轻化、工作经验不够丰富。因此，如果分专业建立课题研究机制，发挥各岗位业务骨干研究工作的能力，将对培养专业人才、促进技术进步、提高管理效能起到积极的促进作用。

  我们还要从系统思考的角度提高自身学习能力

  按照彼得·圣吉的观点，系统思考整合持续学习、共同愿景、自我超越、团队学习、心智模式五项修炼，是最高级也是最难的一种修炼方式。如果建立团队学习模式，鼓励个人从系统思考的角度持续学习，提高学习能力，反过来促进系统思考，也就相当于一体化推进五种修炼，自然很有效果。这样的思路，首先需要提高系统学习能力。

  第一，要克服知识面单一带来的不足。身在企业，无论从事哪个工作岗位都需要全面的而不是单一的知识面。各部门、各岗位是一个既分工又配合的子系统，围绕中心、服务大局，共同为公司这个整体系统正常运转服务。从系统学角度来讲，知识面单一影响认知框架、 思想路线、行动导向，影响自己的工作效果，进而影响公司的目标任务。比如，组织技能大赛，制定实施方案过程要深入了解各个工种的任务、性质，需要的是安全生产方面的知识。相反，尤其应该养成和公司战略愿景相适应的学习习惯，坚持全面学习，不断扩宽知识面，才能避免出现彼得·圣吉所说的“偏离系统的适应性学习”。

  第二，要不断优化知识结构。对于我们这些中层管理者来说，出色完成任务都需要建立一个完善的知识结构。工会有其规定的职责职能，是一项政策性很强的工作。既要围绕党政中心工作服务，是一项综合性事务。又要对党的基本知识、工会法等法律法规进行学习，还需要学习安全生产知识。例如，开展职业健康保护、“五小”技术创新等工作，都要掌握井下安全生产状况，才能有效开展。对于我来说，就要认真学习党的知识理论，以政治理论为中心，以工会业务为基础，以经济管理理论为支撑，以煤炭主体专业学习为保证，构建起全面合理的知识结构。这样做，能够从而更新思维，放大格局，较快提升自己的综合能力。

  第三，要注重学用结合。彼得·圣吉提到了“实践社群”。按照我的理解，这类似于“非正式组织”。联系到工会工作实际，可以通过正面引导，把有着共同爱好、经常化聚集在一起从事积极的、自发性工作实践的职工群体组织起来，组建技术以及管理创新、写作、课题研究、文化娱乐等各种形式的“实践社群”，这能够弥补常规管理措施的不足，能够探索出工会职工文化活动的创新路径，加快推进人才队伍建设。还有，彼得·圣吉论述的“传播革新经验”理论。可以在工会对标管理工作中，利用集团标杆库以及各行业、企业先进的管理经验，结合我们实际，建立工作创新项目资料库，进行推广应用，促进外部的最佳管理实践和先进工作理念在公司内部大力传播，推动我们的工作高质量全面提升。